孩子强迫症影响学习老师能帮什么忙 当教室里某个孩子总是反复确认铅笔是否削得足够尖，或者在写作业时不断擦拭桌角的痕迹，他的行为可能早已超出常规的谨慎范畴。这种看似微小的重复动作，背后往往藏着孩子内心的焦虑与不安。老师作为日常接触孩子最频繁的角色，或许能从细微处察觉这些异常，却未必清楚如何介入。教育场域中，强迫倾向如同一粒悄然生长的种子...
